หลักการและเหตุผล

                   รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ.2560 มาตรา 54 วรรค 3 กำหนดว่ารัฐจะต้องดำเนินการให้ประชาชนได้รับการศึกษาตามความต้องการในระบบต่าง ๆ รวมทั้งส่งเสริมให้มีการเรียนรู้ตลอดชีวิต และจัดให้มีการร่วมมือกันระหว่างรัฐ องค์ปกครองส่วนท้องถิ่น และภาคเอกชนในการจัดการศึกษาทุกระดับ โดยรัฐมีหน้าที่กำกับ ส่งเสริม และสนับสนุนให้การจัดการศึกษามีคุณภาพและได้มาตรฐานสากล ทั้งนี้ กฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ ระบุว่าการศึกษาจะต้องมุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีวินัย ภูมิใจในชาติ สามารถเชี่ยวชาญได้ตามความถนัดของตน และมีความรับผิดชอบต่อครอบครัว ชุมชน สังคม และประเทศชาติ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2)พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 หมวด 4 แนวการจัดการศึกษา มาตรา 24 กระบวนการจัดการเรียนรู้ ต้องจัดเนื้อหาสาระและกิจกรรมให้สอดคล้องกับความสนใจและความถนัดของผู้เรียนโดยคำนึงถึงความแตกต่างระหว่างบุคคล  ฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) มีแผนในการพัฒนาศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยกำหนดไว้ในยุทธศาสตร์ที่ 3ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยการพัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิตมุ่งเน้นการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกช่วงวัย เพื่อสร้างทรัพยากรมนุษย์ที่มีศักยภาพ มีทักษะความรู้ เป็นคนดี มีวินัย เรียนรู้ได้ด้วยตนเองในทุกช่วงวัย โดยช่วงวัยเรียน/วัยรุ่น ต้องปลูกฝังความเป็นคนดี มีวินัย พัฒนาทักษะความสามารถการเรียนรู้ที่สอดรับกับทักษะในศตวรรษที่ ๒๑ โดยเฉพาะทักษะด้านการคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ ความสามารถในการแก้ปัญหาที่ซับซ้อน มีความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่น มีความยืดหยุ่นทางความคิด รวมถึงทักษะด้านภาษา ศิลปะ และความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพสอดคล้องกับความสามารถ ความถนัดและความสนใจ มีการปรับเปลี่ยนระบบการเรียนรู้ให้เอื้อต่อการพัฒนาทักษะสำหรับศตวรรษที่ ๒๑ โดยที่มุ่งเน้นการใช้ฐานความรู้และระบบคิดในลักษณะสหวิทยาการ การพัฒนาระบบการเรียนรู้เชิงบูรณาการที่เน้นการลงมือปฏิบัติ มีการสะท้อนความคิด/ทบทวนไตร่ตรอง การสร้างผู้เรียนให้สามารถกำกับการเรียนรู้ของตนได้

                   สำนักการศึกษาเป็นหน่วยงานในสังกัดเทศบาลนครนนทบุรี มีหน้าที่ความรับผิดชอบเกี่ยวกับการบริหารการศึกษา ทั้งการศึกษาในระบบการศึกษาและการศึกษานอกระบบการศึกษา ส่งเสริมพัฒนาหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน ซึ่งมีสถานศึกษาในสังกัด ได้แก่ โรงเรียนนครนนท์วิทยา 1 - 5 โรงเรียนกีฬานครนนท์วิทยา 6 และศูนย์พัฒนาเด็กเล็กนครนนท์ 1 - 12 สำนักการศึกษาเล็งเห็นความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพของครูและนักเรียนในสังกัดเพื่อให้เกิดความเชี่ยวชาญ มีความรู้ ความสามารถ มีทักษะทางวิชาการที่เป็นเลิศ การเข้าร่วมนิทรรศการ การแสดงผลงานทางวิชาการ การเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการในเวทีต่างๆ นั้น เป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยพัฒนาครู นักเรียนให้เกิดศักยภาพ สามารถพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้ นักเรียนจะได้รับการฝึกทักษะ กระบวนการคิด การจัดการ การเผชิญสถานการณ์ และการประยุกต์ความรู้มาใช้เพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหา ซึ่งทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงโครงการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ ระดับเทศบาล ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) ยุทธศาสตร์ที่ 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยเน้นการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ที่ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่ ๒๑ ที่มุ่งเน้นการใช้ฐานความรู้และระบบคิดในลักษณะสหวิทยาการ การพัฒนาระบบการเรียนรู้เชิงบูรณาการที่เน้นการลงมือปฏิบัติมีการสะท้อนความคิด/ทบทวนไตร่ตรอง การสร้างผู้เรียนให้สามารถกำกับการเรียนรู้ของตนได้ สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙) ในยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัย และการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ โดยสถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้ตามหลักสูตรอย่างมีคุณภาพและมาตรฐาน และสอดคล้องกับยุทธศาสตร์และแนวทางพัฒนาการศึกษาของเทศบาลนครนนทบุรี ยุทธศาสตร์ที่ 5 การพัฒนาครู บุคลากรทางการศึกษาและบุคลากรที่เกี่ยวข้อง ผลจากการจัดโครงการฯ ในครั้งนี้จะช่วยพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในสังกัด ส่งเสริมพนักงานครูเทศบาล บุคลากรทางการศึกษาเทศบาล นักเรียน และผู้ที่เกี่ยวข้องได้แสดงความรู้ ความสามารถด้านวิชาการผ่านการเข้าร่วมการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ ระดับเทศบาล ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 อีกทั้งเป็นการคัดเลือกตัวแทนของเทศบาลนครนนทบุรีเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการการจัดการศึกษาท้องถิ่น ระดับภาคกลาง ต่อไป

วัตถุประสงค์

            1. เพื่อส่งเสริม สนับสนุนพนักงานครูเทศบาล และนักเรียนในสังกัดที่ได้แสดงออกซึ่งความสามารถทางด้านวิชาการผ่านการแข่งขันความเป็นเลิศทางวิชาการ ระดับเทศบาล

            2. เพื่อคัดเลือกตัวแทนของเทศบาลนครนนทบุรีเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการการจัดการศึกษาท้องถิ่น ระดับภาคกลาง

กลุ่มเป้าหมาย

ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา พนักงานครูเทศบาล นักเรียนในสังกัด บุคลากรทางการศึกษาเทศบาล และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง โดยประมาณ 292 คน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

          1. พนักงานครูเทศบาล และนักเรียนได้รับการกระตุ้นให้เกิดการพัฒนาการเรียนการสอนการเสริมสร้างทักษะ และการเตรียมความพร้อมในการก้าวสู่ความเป็นเลิศด้านวิชาการ ได้แสดงออกซึ่งความสามารถทางด้านวิชาการ

            2 มีพนักงานครูเทศบาล และนักเรียนเป็นตัวแทนเทศบาลนครนนทบุรีเข้าร่วมการแข่งขันทักษะทางวิชาการ ระดับภาคกลาง